[會員限定] 2月12日 從德國職場學習的商業德語會話 - 第七回：加入LinkedIn學習平台的服務

音檔

【課文】

專案經理Henry跟LinkedIn業務員John討論為什麼要加入LinkedIn學習平台的服務。
 

Henry: Ich möchte ein neues Tool vorstellen!
Henry:我想介紹一個新工具！

John: Was ist das Tool?
John:是什麼工具？

Henry: Kennst du LinkedIn Learning?
Henry:你知道LinkedIn Learning嗎?

John: noch nie, warum?
John:還沒, 為什麼?

Henry: Personalentwicklungsprofis sind heutesehr gefordert, denn der Aufbau vonKompetenzen ist nicht einfach.
Henry:如今，人才發展專業人員的需求量很大，因為培養技能並不容易。

John: Was sollen wir machen?
John:那我們應該怎麼辦?

Henry: Deshalb haben wir LinkedIn LearningHub entwickelt.
Henry:這就是為什麼我們研發了LinkedIn學習中心。

John: Ja, und?
John:恩亨，然後呢？

Henry: um Ihnen zu helfen, Ihr Unternehmenfür die Zukunft aufzustellen.
Henry:幫助您為未來提升您的業務。

John: eine empfehlenswerte Funktion?
John:有推薦的功能嗎？

Henry: Mit KI gewinnen wir aus den Angabenvon Millionen Mitgliedern, Unternehmen undJobs auf LinkedIn wertvolle Einblicke.
Henry:借助AI，我們可以從LinkedIn上的數百萬會員、公司和職位中獲得寶貴的洞察。

John: Was ist der use case?
John:有什麼例子嗎?

Henry: Diese Einblicke nutzen wir, um Inhalteaus Ihren Lernressourcen vorzuschlagen, diegenau zu den Positionen und Zielen Ihrer Bes-chäftigten passen.
Herny:我們使用這些洞察從您的學習資源中, 推薦最適合您員工的角色和目標的內容。

John: Außerdem biete LinkedIn Learning Hub,hast du irgendetwas Anderes?
John:除了提供LinkedIn學習中心之外, 還有別的嗎?

Henry: Diese Einblicke nutzen wir, um Inhalteaus Ihren  Teams die Möglichkeit, , sich mitExpertinnen und Experter auszutauschen.
Herny:您的團隊有機會與專家交流想法。

John: zum beispiel?
John:比方說?

Henry: Und je mehr Fragen sie stellen, destohilfreicher sind die Antworten.
Herny:你問越多問題, 得到的答案就越正確

John: Was ist der Vorteil?
John:優點是什麼?

Henry: Mit LinkedIn Learning Hub gewinnenSie auch Einblicke in das Lernverhalten derBelegschaft. So wissen Sie, welcheKompetenzen sie aktuell entwickeln undwelche künftig benötigt werden.
Henry:有了LinkedIn學習中心, 您可以獲得員工學習行為的洞察, 通過這種方式，您可以了解您當前正在開發哪些技能, 以及將來需要哪些技能。
 

【單字】

Personalentwichlung 名詞, 個人發展
gefordert 形容詞，必須的
Aufbau 名詞，培養
Kompetenzen 名詞，技能
Empfehlenswert 形容詞，推薦的
Angaben 名詞，資訊
Einblick 名詞，洞察
Mitglied 名詞，會員
Beschäftigten 名詞,員工
Belegschaft 名詞,員工

【文法】

1. 德文第二格的用法 ：
德語有四格，第二格用於表達所有權或從屬關係。
一個名詞可由另個第二格名詞進行補充，後者又稱為第二格定語。第二格定語表達的是某物屬於何人。
名詞的冠詞會在第二格中發生變化。此外，多數陽性和中性名詞會添加詞尾-s 。陰性及復數名詞不加詞尾。

德語有四格，第二格用於表達所有權或從屬關係。
一個名詞可由另個第二格名詞進行補充，後者又稱為第二格定語。第二格定語表達的是某物屬於何人。
名詞的冠詞會在第二格中發生變化。此外，多數陽性和中性名詞會添加詞尾-s 。陰性及復數名詞不加詞尾。
 

例句：
A.das sind die Drehbücher des Kamerateams.
這些是攝製組的劇本。

B.das sind die Mikrofone der Tonassistenten.
這些是聲音助手的麥克風。
 

2. 由 je + 形容詞比較級...
 

desto (umso) + 形容詞比較級...帶起的比例從句中，主句情况随從句情况按比例加强或減弱。可翻譯成“越...，越...。 ”
此從句形式属情况狀语從句。
 

例句：
A.Je fleissiger er Deutsch lernt, desto besser kann er Deutsch sprechen.
他越勤奮學德語, 德語說得越好。
 

B.Je heißer es ist, umso mehr Wasser trinkt man.
天氣越熱, 就要喝越多水。